Ecoles

Chaque année, nous proposons aux écoliers du territoire une immersion dans un univers artistique à travers différents formats de médiation, en collaboration avec des artistes musiciens pour la plupart, principalement issus de la région Nouvelle-Aquitaine. Ces artistes, choisis aussi pour leur sensibilité pédagogique, invitent les élèves à découvrir, rencontrer et expérimenter la création. Nos formats sont variés :

1. Résidences d'artiste :

Un artiste réside dans l'école pendant une semaine et alterne entre des temps de médiation avec les élèves et des moments de création personnelle au sein de l'établissement. Cette interaction directe avec les enfants vient nourrir son travail artistique tout en leur offrant une immersion dans le processus de création. Pour l'année 2023-2024 : Rébecca M'Boungou & Jérôme Martineau - école La Souque, Tyrosse / Kyekyeku & Fred Faure - école La Lande, Tyrosse / Pour l'année 2024-2025 : Louise Tossut - école Seignosse / Les tontons voyageurs - école d'Onesse-Laharie

2. Et Pop, un conte en morceaux :

Pendant une semaine, une classe entière met en musique et en chanson un album jeunesse. Ce projet ludique et créatif permet aux élèves de s'approprier une œuvre littéraire en y ajoutant une dimension musicale, créant ainsi une expérience artistique complète. Pour l'année 2023-2024 : Ita & Mike à l'école d'Orx autour d'Urzo l'éléphant méchant

3. P'tits tours, grand air :

Destiné aux plus jeunes, ce format propose des rencontres musicales intergénérationnelles au sein des EHPAD. L’objectif est de favoriser le lien entre les enfants et les personnes âgées autour d’un spectacle musical commun. En complément de ces rencontres, des temps de sensibilisation s'inscrivent dans le prolongement. Pour l'année 2023-2024 : Les tontons voyageurs à Mugron, Geaune, Onesse-Laharie & Saint-Paul-lès Dax / Pour l'année 2024-2025 : Kyekyeku & Fred à Seignosse - Les tontons voyageurs à Dax - Rébecca & Jérôme à Capbreton - Cie Lou pop à Mimizan.

4. Parcours de découverte des musiques amplifiées :

Ces rencontres ont pour objectif de sensibiliser les enfants aux musiques amplifiées tout en leur faisant découvrir un lieu emblématique : Pôle Sud. Les élèves sont initiés en explorant les particularités des musiques amplifiées, l'histoire, le parcours professionnel (...). À travers un parcours ludique et éducatif, ils abordent différents aspects de la musique : création, pratique, métiers et lieux des musiques actuelles, production musicale, industrie, spectacle vivant, et prévention. Au programme : visite de Pôle Sud, découverte des métiers du secteur, initiation au métier d’auteur avec un atelier d’écriture, ainsi que des rencontres avec des artistes et des sorties de résidence. Chaque année, ces parcours sont proposés aux classes du territoire, et en 2025, 13 classes de GS, CP et CE2 de la communauté de communes MACS auront la chance d’y participer, grâce à un partenariat avec la collectivité.

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Chaque projet est conçu en étroite collaboration avec l’équipe pédagogique de l’école et l’équipe artistique, afin de garantir une expérience de qualité pour les élèves. Cette démarche favorise également une montée en compétence, tant pour les artistes que pour les enseignants, permettant ainsi à chacun de grandir à travers ces échanges enrichissants. Vous souhaitez accueillir un projet ? Contactez Jenny sur jenny@lma-info.com